- Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój
- Projekt Jedność i różnorodność - klucz do przyszłości - współpraca międzynarodowa
- Mobilność kadry edukacji szkolnej w ramach Europejskiego Planu Rozwoju Szkoły
- Projekt eTwinning- We need to connect - Połączmy się
- Light me the way - Oświetl mi drogę
- Projekt etwinning - Let's Measure Our Water Footprint
- Aktywni Błękitni - szkoła przyjazna wodzie
- Udział nauczycieli w kursach na platformie eTwinning
- A Breath for Nature
- City landscapes and street names - not many women around
- eTouring Europe together
- Excuse me, Mr Apollo
Projekt Jedność i różnorodność - klucz do przyszłości - współpraca międzynarodowa
Inicjatywy, działania w których uczniowie i nauczyciele pracują przy zadaniach projektowych z uczniami i nauczycielami z różnych krajów europejskich.
"Jakie jest wyzwanie? What's the challange?"
Podczas kursu metodycznego w Irlandii Pani Alicja Pietkiewicz nawiązała współpracę z nauczycielami z Grecji, Hiszpanii i Cypru. Cieszymy się, że możemy wspólnie z nauczycielami z projektu i grupą chętnych uczniów z klas 7 i 8 realizować ciekawy międzynarodowy projekt.
JAKIE JEST WYZWANIE – PROJEKT ETWINNING
Projekt ma być zabawną formą wymiany pomysłów, poznawania nowych ludzi z różnych państw oraz kultury i tradycji ich krajów. Szkoły stawiają sobie różne wyzwania, na przykład śpiewają piosenkę w języku obcym, tańczą tradycyjny taniec danego kraju, przygotowują typową potrawę i rozmawiają w różnych językach. Wykonanie wyzwania będzie udokumentowane na zdjęciach lub krótkich filmach. Najbardziej ekscytujące będą spotkania online, podczas których uczniowie będą rozmawiać ze sobą i prezentować wykonanie wyzwania.
Główne cele projektu:
• rozwijanie kreatywności, inicjatywności i umiejętności komunikacyjnych;
• zachęcanie uczniów do wzajemnego poznawania się, nawiązywania współpracy i nowych znajomości;
• zachęcanie do używania języka angielskiego jako narzędzia w globalnej komunikacji;
• poszerzanie wiedzy na temat stylu życia, zainteresowań i zwyczajów uczniów z innych krajów europejskich;
• rozwijanie kompetencji ICT;
• rozwijanie świadomości uczniów na temat kultury europejskiej i przynależności do tej kultury;
I organizacyjne spotkanie nauczycieli - 13-11-2021
Zarys projektu, dzielenie się pomysłami - wyzwaniami na kolejne miesiące.
II spotkanie nauczycieli - 04-12-2021
Omówienie szczegółowych działań. Przydział zadań.
Grudniowe wyzwania:
- projektowanie przez uczniów logo projektu
- autoprezentacja na awatarowym padleciePrezentacja szkół uczestniczących w projekcie:
Logo i gazetka promująca projekt w szkole:
- nauka kolędy "Przybieżeli do Betlejem" Uczniowie z naszej szkoły nagrają kolędę - uczniowie z krajów partnerskich nauczą się jej i zaprezentują.Na początku grudnia pan Sławek Kochanek z grupą uczniów uczestniczących w projekcie przygotowali bożonarodzeniową kolędę do zaśpiewania jako wyzwanie dla krajów z Grecji i Hiszpanii .
W trakcie spotkania online na platformie Teams uczniowie z Grecji pięknie zaprezentowali śpiewanie kolędy przybieżeli do Betlejem. Spotkanie odbyło się w ciepłej świątecznej atmosferze.
Kolejnym zadaniem było przygotowanie słowniczka z wyrażeniami i podstawowymi zwrotami w twoim języku tłumaczeniem na język angielski i udostępnić go na stronie projektu dla uczniów z innych krajów, aby mogli nauczyć się tych zwrotów w innych językach. wyzwaniem było zaprezentowanie znajomości tych wyrażeń w trakcie spotkania online.
Podstawowe zdania w języku hiszpańskim
W trakcie kolejnego spotkania online w marcu uczniowie sprawdzali swoją znajomość języków obcych rozwiązując quiz w aplikacji kahoot, a następnie witali się i przedstawiali w różnych losowo wybranych językach - hiszpańskim greckim i polskim. Jak się okazało, nasi uczniowie są bardzo zdolni językowo i wszyscy świetnie sobie poradzili.
Kolejne wyzwanie to gotowanie hiszpańskiej potrawy. To zadanie nie należało do łatwych, ale warto było podjąć to wyzwanie dla przepysznego efektu.
Making an Spanish omelette - YouTube
(13) SPANISH OMELETTE 3rd GEL ANO LIOSION - YouTube
(13) eTwinning project: What's the challenge? - YouTube
Wyzwanie - Zorba
Zorba_Challenge1_converted.mp4
Oda do radości
Produkt końcowy w Canva
https://www.youtube.com/watch?v=i1hd5r2epWs&t=1s
W trakcie ostatniego spotkania uczniowie opowiadali o swoich krajach w taki sposób, aby zachęcić pozostałych uczestników projektu do odwiedzenia tych miejsc i zapraszali siebie nawzajem z nadzieją, że może kiedyś uda im się spotkać w jednym z tych krajów w rzeczywistości.
Międzynarodowa lekcja on-line Live Class
Live Class to wyjątkowy projekt dla nauczycieli i uczniów, w którym biorą udział szkoły z różnych krajów na całym świecie. W ramach projektu Live Class, organizowanego przez wydawnictwo Pearson we współpracy z BBC, uczniowie stają się częścią międzynarodowej klasy, w której jedynym językiem komunikacji jest język angielski.
Podczas lekcji online przeprowadzonej na żywo 28 lutego 2020 r. przez nauczyciela języka angielskiego z Wielkiej Brytanii, pana Roberta Dean, uczniowie mieli unikalną okazję do wejścia w dynamiczną globalną klasę. Podczas zajęć połączyliśmy się z uczniami z takich krajów jak Meksyk, Kolumbia, Rosja, Ukraina, Chorwacja i Serbia. W trakcie tej lekcji uczniowie poznali atrakcje turystyczne Noego Jorku i rozmawiali z uczniami z Chorwacji o tym, co warto zobaczyć w Pruszczu Gdańskim. Uczestnicy mieli możliwość użycia języka obcego w autentycznej sytuacji komunikacyjnej i uczenia się z innymi nastolatkami z całego świata.
"Me as a tourist"
Projekt realizowany z uczniami i nauczycielami z Chorwacji, Turcjii, Portugalii, Czech i Włoch. Będziemy na platformie TwinSpace dzielić się wiedzą na temat zwyczajów, kultury, piękna przyrody i zabytków naszych krajów. Będzie się działo...
Celem tego projektu jest dzielenie się obyczajami, tradycjami, zabytkami, pięknościami przyrodniczymi i zdobywanie wiedzy na temat krajów, miast i szkół innych partnerów. Projekt będzie się składał z 4 etapów.
1. etap (grudzień)
Zwyczaje adwentowe
Ponieważ wszystkie kraje europejskie świętują okres poprzedzający Święta Bożego Narodzenia, postanowiliśmy podzielić się sposobem, w jaki Adwent jest obchodzony w całej Europie, nie tylko w naszych rodzinnych miastach, ale także w naszych szkołach. Ten etap projektu będzie składał się z następujących działań:
a) udostępnianie zdjęć z naszych rodzinnych miast w świątecznej atmosferze adwentowej (dekoracje, różne wydarzenia, lodowiska, taryfy, stoiska i wszystko inne, co miasto ma do zaoferowania w tym sezonie)
b) udostępnianie zdjęć naszych szkół w atmosferze adwentowej (dekoracje, choinka, plakaty, jarmark bożonarodzeniowy itp.)
c) wykonanie krótkiej prezentacji lub napisanie kilku zdań na temat tego, jak obchodzimy Adwent w naszych szkołach (w jaki sposób dekorujemy szkoły, czy robimy coś specjalnego w ramach niektórych przedmiotów szkolnych, czy mamy świąteczne zabawy lub inne specjalne rzeczy rzecz związana z Bożym Narodzeniem)
d) śpiewanie kolęd lub nagrywanie filmu z życzeniami Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku
e) udostępnianie materiału na Twinspace
Zwyczaje adwentowe
Jak co roku w naszej szkole czas adwentu był radosnym okresem przygotowań do świąt Bożego Narodzenia. Uczniowie pisali kartki świąteczne, tworzyli ozdoby i kalendarze adwentowe, piekli pierniki i ozdabiali swoje sale lekcyjne, aby w pięknym otoczeniu złożyć sobie życzenia i wręczyć podarunki w trakcie klasowych spotkań wigilijnych. W tym roku wszystkim tym działaniom towarzyszył jeszcze większy entuzjazm, ponieważ w ramach międzynarodowego projektu eTwinning Me as a tourist mogliśmy zaprezentować nasze tradycje świąteczne uczniom i nauczycielom z innych krajów.
Naturalne piękno naszego kraju
Live Class to wyjątkowy projekt dla nauczycieli i uczniów, w którym biorą udział szkoły z różnych krajów na całym świecie. W ramach projektu Live Class, organizowanego przez wydawnictwo Pearson we współpracy z BBC, uczniowie stają się częścią międzynarodowej klasy, w której jedynym językiem komunikacji jest język angielski.
Podczas lekcji online przeprowadzonej na żywo 28 lutego 2020 r. przez nauczyciela języka angielskiego z Wielkiej Brytanii, pana Roberta Dean, uczniowie mieli unikalną okazję do wejścia w dynamiczną globalną klasę. Podczas zajęć połączyliśmy się z uczniami z takich krajów jak Meksyk, Kolumbia, Rosja, Ukraina, Chorwacja i Serbia. W trakcie tej lekcji uczniowie poznali atrakcje turystyczne Noego Jorku i rozmawiali z uczniami z Chorwacji o tym, co warto zobaczyć w Pruszczu Gdańskim. Uczestnicy mieli możliwość użycia języka obcego w autentycznej sytuacji komunikacyjnej i uczenia się z innymi nastolatkami z całego świata.
Throw down the learning challenge
Projekt zakończony - z powodów niezaleznych od nas - Pandemia covid-19
W projekcie biorą udział uczniowie klas IV - VII naszej szkoły oraz uczniowie ze szkoły z Portugalii. W comiesięcznych spotkaniach on - line szkołę reprezentują przedstawiciele klas wytypowani przez nauczycieli języka angielskiego.
3 luty 2020 r.
Pierwsze spotkanie on line już za nami. Mieliśmy pecha, bo na ten dzień czekaliśmy długo, a zupełny przypadek sprawił, że spotkanie przebiegło nieco inaczej niż planowaliśmy. Przygotowanie pracowni, sprawdzenie łącza odbyło się wcześniej miedzy nauczycielami obu szkół ...i w dniu spotkania w całej szkole nagle straciliśmy połączenie z Internetem. Nie było czasu na odwołanie...więc nasza polska kreatywność - Skype i telefon komórkowy.
Udało się. Mamy nowych znajomych, z którymi będziemy spotykać się przez kilka kolejnych miesięcy. Nasz projekt na platformie eTwinning został zaakceptowany i wspólnie będziemy go realizować.
2 marzec 2020 r.
Niestety z przyczyn technicznych po stronie portugalskiej nasze spotkanie zostało przełożone na 9 marca 2020 r. - tym razem oni mieli problemy z połączeniem internetowym