Aktualności

Na kiermasz zaprasza kreatywna grupa polsko-ukraińska Pani Oleny, świetlica szkolna i samorząd uczniowski

7 kwietnia 2022 r. zagłosowaliśmy na jeden z trzech projektów zgłoszonych w ramach Budżetu Uczniowskiego. Z niecierpliwością czekamy na ogłoszenie wyników!

Dzisiaj policjanci z Komendy Miejskiej Policji w Pruszczu Gdańskim przy udziale dyrekcji i nauczycieli naszej Szkoły, pod Patronatem Burmistrza Miasta Pruszcza Gdańskiego, zorganizowali dla uczniów szkół podstawowych miejski turniej Bezpieczeństwa Ruchu Drogowym.

Podczas konkursu drużyny rywalizowały ze sobą w kilku konkurencjach. Uczniowie rozwiązywali testy ze znajomości przepisów ruchu drogowego, pokonywali na rowerach sprawnościowy tor przeszkód, przejeżdżali przez miasteczko ruchu drogowego oraz sprawdzano ich wiedzę z zakresu pomocy przedmedycznej. O zwycięstwie decydowała suma punktów uzyskana przez szkoły w poszczególnych dyscyplinach.

W kategorii do 12 lat, zwyciężyła drużyna z naszej Szkoły, którą reprezentowali: Julia Szela, Zofia Zacharzewska, Jan Janczukowicz i Jakub Sajewicz. W kategorii powyżej 12 lat zwyciężyła również drużyna naszej Szkoły, którą reprezentowali: Ignacy Zdanoicz, Krzysztof Kluszczyński i Dominik Budzki. Wszyscy uczestnicy miejskich eliminacji turnieju otrzymali nagrody ufundowane przez Burmistrza Miasta oraz dyplomy, najlepszym zawodnikom wręczono medale i puchary Burmistrza Miasta Pruszcz Gdański.

Gratulujemy wszystkim drużynom!

Bardzo dziękujemy również uczniowi kl.7a - Krzysztofowi Gmiterkowi, który w ramach wolontariatu pomagał podczas turnieju.

Rostyslav Hurko z klasy 7 b został finalistą Kuratoryjnego Konkursu z Języka Niemieckiego. 
Gratulujemy sukcesu uczniowi oraz pani Małgorzacie Wyrzykowskiej nauczycielce języka niemieckiego.

Szymon Grabala z klasy 8 a został finalistą Wojewódzkieg Konkursu z Historii.
Gratulujemy sukcesu uczniowi oraz pani Dorocie Ledwig nauczycielce historii.

Już są! Nasze laleczki na akcję UNICEF "Wszystkie Kolory Świata". Każda inna, niesamowita, wyjątkowa i od serca!  29 i 30 marca 2022 r. będzie można je obejrzeć na wystawie w szkole. W środę 30 marca zapraszamy na licytację na szkolnym Facebooku. Każdy będzie mógł wybrać laleczkę, zaopiekować się nią, a jednocześnie uratować życie dziecka, przekazując na ten cel darowiznę. Startujemy o 8:00, licytacja potrwa do 21:00.

Zapraszamy!

Plakat

Nasi najmłodsi uczniowie z grupy 0 a aktywnie właczyli się do obchodów Światowego Dnia Wody.
Jesteśmy z Was dumni. Brawo!

Zapraszamy do obejrzenia występów naszych utalentowanych uczniów, którzy brali udział w etapie powiatowym Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego Poezji w Języku Angielskim „Listen up” dla uczniów klas III-IV i V-VI.
Do etapu wojewódzkiego zakwalifikował się uczeń klasy III c - Mikołaj Sawicki. Gratulujemy sukcesu i trzymamy kciuki za powodzenie w finale!

W tym dniu mamy okazję poznać kreatywność naszych uczniów i nauczycieli :)

W szkole króluje dzisiaj kolor zielony i co krok spotykamy Leprikona.

Kolejne wyzwanie z projektu międzynarodowego "What's the challenge?" za nami.
Uczniowie z grupy projektowej wspólnie przygotowali przepis na nasze polskie danie i podzielili się nim z kolegami i koleżankami z krajów bioracych udział w projekcie, a 15 marca 2022 r. pod opieką Pani Aldony Domeradzkiej w jej domu gotowali danie hiszpańskie. 
Mamy nadzieję, że po wykonaniu zadań wszystkich zespołów powstaną ciekawe relacje, a uczniowie i nauczyciele poczują smak dań innych krajów. 

21 marca Światowy Dzień Zespołu Downa czyli Dzień kolorowej skarpetki!
Samorząd Uczniowski zaprasza do włączenia się w obchody Światowego Dnia Zespołu Downa.

Załóżmy tego dnia dwie kolorowe skarpetki – koniecznie nie do pary – jako wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa oraz ich rodzinami. Zróbcie zdjęcie waszych stóp (nawet całej klasy!)  i wyślijcie na podany link, stworzymy z Waszych zdjęć galerię!

 link do przesłania zdjęć:   Światowy Dzień Zespołu Downa

Samorząd uczniowski mały i duży zaprasza do udziału w VI edycji projektu UNICEF „Wszystkie Kolory Świata”. Jest to projekt edukacyjny, którego celem jest zapoznanie dzieci z sytuacją ich rówieśników żyjących w różnych regionach świata. 

 W ramach akcji „Wszystkie Kolory Świata” należy przygotować charytatywne, szmaciane laleczki UNICEF. Do projektu można przyłączyć się indywidualnie lub jako cały zespół klasowy. Laleczki te mają symbolizować pomoc uczniów dla najbardziej potrzebujących dzieci na świecie. Każda z nich będzie miała swoją tożsamość. Dzieci wybiorą kraj pochodzenia dla wykonanej przez siebie laleczki, określą jej kolor skóry, strój, a także imię i wiek, które umieszczą w „akcie urodzenia”. W akcję mogą się zaangażować rodzice, dziadkowie i opiekunowie dzieci.  Laleczki zostaną zaprezentowane podczas Dnia Wszystkich Kolorów Świata 28 marca a następnie wylicytowane. Minimalna kwota darowizny w wysokości 10 zł umożliwi zaszczepienie jednego dziecka przeciw najpoważniejszym chorobom wieku dziecięcego.

Jeżeli zdecydujecie się na udział w projekcie i uszyjecie laleczkę UNICEF, przynieście ją do 25 marca do Pani Weroniki Dymkowskiej (sala nr 9) lub Pani Sylwii Chwiej (sala nr.17)

W ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkolna od 14 marca Pan Sławomir Kochanek uczestniczył w kursie języka angielskiego w grupie międzynarodowej. Dwutygodniowa nauka odbywa się w ESE European School of English na Malcie  w mieście St. Julians. Życzymy wytrwałości, radości z nauki języka angielskiego. 

16 marca uczniowie klasy 5 a uczestniczyli w zajęciach online prowadzonych w aplikacji Teams przez prof. Wojciecha Glaca. Podczas webinarium dowiedzieli się jak i kiedy uczy się mózg oraz kilka podstawowych zasad efektywnego uczenia się.  

Z okazji Dnia Św. Walentego 8 lutego 2022 r. został ogłoszony konkurs na najpiękniejszą kartkę walentynkową w języku angielskim. Organizatorem przedsięwzięcia była Pani Kamila Hazy. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a uczniowie klas I - III wykonali przepiękne i staranne prace. Kartki przygotowano w formie papierowej, co pozwoliło młodszym uczniom rozwinąć umiejętności manualne i wykazać się kreatywnością. Głównymi celami konkursu były: rozwinięcie umiejętności pisania w języku angielskim oraz samodzielnej pracy nad poszukiwaniem odpowiedniego słownictwa.  Wyniki konkursu zostały ogłoszone w dzienniku Vulcan.
Jury w składzie Kamila Hazy i Agnieszka Wiśniewska.